Toucher les lettres améliore l'apprentissage de la lecture
Toucher des lettres en relief, au moment de l'acquisition de la lecture, facilite son apprentissage par les jeunes enfants de grande section d'école maternelle, selon une nouvelle étude. Ces résultats, publiés jeudi dans l'Année Psychologique sont issus des recherches menées par Edouard Gentaz, ...
Lire la suite >