Selon une enquête réalisée par Ipsos pour le magazine New Biz, 47 % des parents d'enfants scolarisés dans le primaire ou le secondaire estiment que leurs enfants utilisent Internet dans le cadre scolaire, dont 4 % « très souvent », 19 % « souvent » et 24 % « rarement ». 68 % des enseignants du primaire ou du secondaire jugent que les enfants utilisent Internet dans le cadre scolaire, dont 10 % « très souvent », 22 % « souvent » et 36 % « rarement ». 46 % des parents d'élèves pensent que leurs enfants n'utilisent pas Internet à l'école, dont 17 % « jamais » et 29 % « n'y ont pas accès ». 76 % des parents et 56 % des enseignants pensent qu'Internet peut faciliter certains apprentissages comme la lecture, l'écriture ou encore les langues étrangères. 72 % des parents d'élèves et 78 % des enseignants estiment que la maîtrise d'Internet peut redonner confiance à des enfants ou à des jeunes en échec scolaire. Mais 56 % des parents et 59 % des enseignants pensent qu'Internet rend le système éducatif encore plus inégalitaire, une raison supplémentaire pour lutter, au niveau local comme au niveau national contre la fracture numérique.
Atelier BNP Paribas : http://www.atelier.fr/
